Ciclo Formativo Grado Medio Modalidad Semipresencial

IDENTIFICACIÓN DEL CICLO

  • Denominación del ciclo formativo: GESTIÓN ADMINISTRATIVA
  • Grado: MEDIO
  • Modalidad: SEMIPRESENCIAL

Competencia general del título.
La competencia general de este título consiste en realizar actividades de apoyo administrativo en el ámbito laboral, contable, comercial, financiero y fiscal, así como de atención al cliente/usuario, tanto en empresas públicas como privadas, aplicando la normativa vigente y protocolos de calidad, asegurando la satisfacción del cliente y actuando según normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

Entorno Profesional.
Este profesional ejerce su actividad tanto en grandes como en medianas y pequeñas empresas, en cualquier sector de actividad, y particularmente en el sector servicios, así como en las administraciones públicas, ofreciendo apoyo administrativo en las tareas de administración y gestión de dichas empresas e instituciones y prestando atención a los clientes y ciudadanos.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

  • Auxiliar administrativo.
  • Ayudante de oficina.
  • Auxiliar administrativo de cobros y pagos.
  • Administrativo comercial.
  • Auxiliar administrativo de gestión de personal.
  • Auxiliar administrativo de las administraciones públicas.
  • Recepcionista..
  • Empleado de atención al cliente..
  • Empleado de tesorería.
  • Empleado de medios de pago.

2.- NORMATIVA

La normativa que regula el ciclo formativo de Gestión Administrativa es la siguiente:

  • Real Decreto 1631/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Gestión Administrativa y se fijan sus enseñanzas mínimas. [BOE núm. 289 de 1 de diciembre de 2009].
  • Real Decreto 1126/2010, de 10 de septiembre, por el que se modifica el Real Decreto 1631/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Gestión Administrativa y se fijan sus enseñanzas mínimas. [BOE núm. 221 de 11 de septiembre de 2010].
  • ORDEN de 21 de febrero de 2011, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al título de Técnico en Gestión Administrativa. [BOJA núm. 55 de 18 de marzo de 2011].

3.- MÓDULOS PROFESIONALES OFERTADOS PARA EL CURSO 2019 / 2020.

Durante el curso académico 2019/2020 se ofertan los módulos del primer curso de Gestión Administrativa:

MÓDULOS PROFESIONALES

PRIMER CURSO

HORAS PRESENCIALES

HORAS TOTALES

0437. Comunicación empresarial y atención al cliente. (CEAC) 160 32
0438. Operaciones administrativas de compra-venta. (OACV) 128 32
96 16
0440. Tratamiento informático de la información. (TII) 224 48
0441. Técnica contable. (TC) 96 16
0156. Inglés. (ING) 160 32
0449. Formación y orientación laboral. (FOL) 96 16
TOTAL HORAS ANUALES 960 192

Para el curso 2020/2021 se ofertarán los módulos del segundo curso de Gestión Administrativa:

MÓDULOS PROFESIONALES

SEGUNDO CURSO

HORAS TOTALES

0442. Operaciones administrativas de recursos humanos (OARH) 126
0443. Tratamiento de la documentación contable (TDC) 126
0446. Empresa en el aula (EeA) 168
0448. Operaciones auxiliares de gestión de tesorería (OAGT) 147
0451. Formación en centros de trabajo (FCT) 410
Horas de libre configuración 63
TOTAL HORAS ANUALES 1.040

En cada curso escolar se podrán cursar como máximo un total de 1.000 horas sumando las horas totales de los módulos profesionales cursados.

3.1. Módulos profesionales con dependencias educativas.

Para cursar el ciclo de Gestión administrativa es recomendable que algunos módulos se cursen antes que otros y por otro lado que algunos módulos se cursen el mismo año.

  • El módulo de Técnica contable debe cursarse siempre en un curso anterior al de Tratamiento de la documentación contable, ya que este es continuación y ampliación del módulo de Técnica contable.
  • El módulo de Empresa en el aula debe cursarse en el último curso.
  • El módulo de Formación en centros de trabajo (FCT) se cursará una vez que se hayan superados el resto de módulos.

Asimismo, es recomendable cursar los siguientes módulos profesionales de forma conjunta:

  • El módulo de Comunicación empresarial y atención al cliente y el módulo de Tratamiento informático de la información en el mismo curso.

4.- MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

4.1. Información general

La formación profesional semipresencial tiene un carácter de oferta modular, es decir, la solicitud para cursar esta oferta se realiza de los módulos profesionales que pertenecen al ciclo formativo.

Una vez superados todos los módulos profesionales del ciclo formativo se obtiene el título de Técnico en Gestión administrativa, a todos los efectos la validez de los estudios es la misma que en la formación profesional presencial, es el mismo título pero impartido con una modalidad diferente.

Estas enseñanzas de formación profesional en la modalidad semipresencial incluyen autoaprendizaje telemático y sesiones presenciales de formación en el centro educativo a las que el alumnado debe asistir.

Esta modalidad de enseñanza consiste en alternar las sesiones presenciales de formación a las que el alumnado debe asistir con las actividades de autoaprendizaje telemáticas (online) a través de una plataforma en Internet.

Puedes consultar más información general sobre esta modalidad en este enlace.

4.2. Organización de las sesiones presenciales

En las sesiones presenciales se resolverán las dudas que no hayan quedado claras a través de la plataforma, a revisar las tareas realizadas online y a plantear nuevas actividades a realizar online. El horario de tarde será de 17:00 a 23:00.

El horario de las sesiones presenciales en el centro educativo, propuesto para el curso 2019/2020, es el siguiente:

MÓDULO Dos días de sesiones presenciales a la semana
Comunicación empresarial y atención al cliente 1 hora a la semana
Operaciones administrativas de compraventa 1 hora a la semana
Empresa y administración 1 hora cada dos semanas
Tratamiento informático de la información 1,5 horas a la semana
Técnica contable 1 horas cada dos semanas
Inglés 1 horas a la semana
Formación y orientación laboral 1 horas cada dos semanas

Este horario no es definitivo, en septiembre, al comienzo del curso escolar se notificará el horario a seguir durante el curso.

4.3. Organización de las sesiones a distancia (online).

Las sesiones a distancia (online) las desarrollará el alumnado a través de Internet sin necesidad de acudir al centro educativo accediendo a una plataforma virtual en la que tendrá acceso a los distintos módulos profesionales en los que encontrará toda la información necesaria sobre el módulo profesional: programación, contenidos, actividades,  …

Desde el centro se le proporcionará todo el apoyo telemático necesario para resolver cualquier duda que se le pueda presentar al alumnado. Además se indicarán los tiempos recomendados para realizar las tareas y finalizar las unidades que componen los distintos módulos profesionales.

5.- FECHAS PREVISTAS PARA LAS PRUEBAS PRESENCIALES

Con carácter orientativo, las fechas previstas durante el curso 2019/2020 para realizar las pruebas presenciales de los módulos profesionales son:

  • En diciembre, 1ª evaluación: del 9 al 13.
  • En marzo, 2ª evaluación: del 23 al 27.
  • En mayo, 3ª evaluación: del 25 al 29.
  • En junio, evaluación final: del 8 al 12.

Las pruebas presenciales se realizarán de 17:00 a 23:00 horas.

Para todos los módulos profesionales será necesaria la asistencia a los exámenes presenciales en el centro educativo.

6.- ITINERARIOS RECOMENDADOS POR EL EQUIPO EDUCATIVO

Para elegir un itinerario debemos tener en cuenta que:

MÓDULOS PROFESIONALES CON FORMACIÓN BÁSICA O SOPORTE

RELACIÓN CON

0437. Comunicación empresarial y atención al cliente. (CEAC) 0446. Empresa en el aula (EeA)
0438. Operaciones administrativas de compra-venta. (OACV)
0439. Empresa y Administración. (EA)
0440. Tratamiento informático de la información. (TII)
0441. Técnica contable. (TC)
0442. Operaciones administrativas de recursos humanos (OARH)
0443. Tratamiento de la documentación contable (TDC)
0448. Operaciones auxiliares de gestión de tesorería (OAGT)
0441. Técnica contable (TC) 0443. Tratamiento de la documentación contable  (TDC)

MÓDULOS PROFESIONALES CON FORMACIÓN COMPLEMENTARIA ENTRE AMBOS

0437. Comunicación empresarial y atención al cliente (CEAC)

0440. Tratamiento informático de la información (TII)

MÓDULOS PROFESIONALES CON FORMACIÓN TRANSVERSAL

0156. Inglés (ING)

0449. Formación y orientación laboral (FOL)

0446. Empresa en el aula (EeA)

La modalidad semipresencial está dirigida a personas adultas que por motivos personales o laborales no pueden asistir diariamente al centro educativo.

Esta modalidad permite al alumnado matricularse de los módulos que estime pertinentes. Esta selección debe hacerse teniendo en cuenta que:

  • Unos módulos son la base para seguir estudiando otros módulos (Técnica contable –>Tratamiento de la documentación contable).
  • Existen módulos que deben ser estudiados en el mismo curso académico (Comunicación empresarial y atención al cliente + Tratamiento informático de la información).
  • El módulo de Empresa en el aula debe de estudiarse en el último curso ya que reúne todos los objetivos y competencias profesionales, personales y sociales del ciclo formativo.
  • El módulo de Formación en centros de trabajo se realiza cuando el alumno ha superado todos los módulos.

El departamento de Administración y Gestión recomienda al alumnado que elija un itinerario en función de su situación personal y profesional. Si se escoge un itinerario en el que se estudien un número de módulos a los que no se les pueda dedicar el tiempo suficiente, el resultado podría no ser satisfactorio.

Por todo lo anterior se proponen los siguientes itinerarios:

ITINERARIO 1:     DOS CURSOS + FCT

Perfil del alumnado:

  • Personas con mucho tiempo disponible.
  • Con trabajo a tiempo parcial o sin él y/o sin obligaciones familiares.
  • Con un nivel de inglés similar al obtenido en la ESO.

 

ITINERARIO 1
Año Módulo profesional Horas totales Dedicación semanal media online que se estima necesaria Horas de asistencia presencial semanal en el centro
1 Comunicación empresarial y atención al cliente 160 4 1
Operaciones administrativas de compra-venta 128 3 1
Empresa y Administración 96 2 0,5
Tratamiento informático de la información 224 5 1,5
Técnica contable 96 2 0,5
Inglés 160 4 1
Formación y orientación laboral 96 2 0,5
2 Operaciones administrativas de recursos humanos. 126 Se establecerán el próximo curso Se establecerán el próximo curso
Tratamiento de la documentación contable. 126
Empresa en el aula. 168
Operaciones auxiliares de gestión de tesorería. 147
Horas de libre configuración. 63 NO PRESENCIAL
3 FCT (410 horas) No es fácil dar una aproximación semanal, porque existe bastante flexibilidad, y pueden establecerse duraciones distintas para cada alumno o alumna, y cada empresa, dentro de esos mínimos, dependiendo de las circunstancias de la empresa. Eso sí, la FCT debe tenerse en cuenta que son horas en las que hay que cumplir un horario real en una empresa real, de forma presencial.

 

ITINERARIO 2:     TRES CURSOS + FCT

Perfil del alumnado:

  • Personas con poco tiempo disponible.
  • Con trabajo a tiempo completo (jornada continua) y/o con obligaciones familiares.
  • Con un nivel de inglés similar al obtenido en la ESO.

 

ITINERARIO 2
Año Módulo profesional Horas totales Dedicación semanal media online que se estima necesaria Horas de asistencia presencial semanal en el centro
1 Comunicación empresarial y atención al cliente 160 4 1
Tratamiento informático de la información 224 5 1,5
Inglés 160 4 1
2 Operaciones administrativas de compra-venta 128 3 1
Empresa y Administración 96 2 0,5
Técnica contable 96 2 0,5
Formación y orientación laboral 96 2 0,5
Operaciones administrativas de recursos humanos. 126 Se establecerán el próximo curso Se establecerán el próximo curso
3 Tratamiento de la documentación contable. 126 Se establecerán el próximo curso Se establecerán el próximo curso
Empresa en el aula. 168
Operaciones auxiliares de gestión de tesorería. 147
Horas de libre configuración. 63 NO PRESENCIAL
4 FCT (410 horas) No es fácil dar una aproximación semanal, porque existe bastante flexibilidad, y pueden establecerse duraciones distintas para cada alumno o alumna, y cada empresa, dentro de esos mínimos, dependiendo de las circunstancias de la empresa. Eso sí, la FCT debe tenerse en cuenta que son horas en las que hay que cumplir un horario real en una empresa real, de forma presencial.

 

ITINERARIO 3:     CUATRO CURSOS + FCT

Perfil del alumnado:

  • Personas ocupadas, casi sin tiempo disponible.
  • Con trabajo a tiempo completo (jornada partida) y con obligaciones familiares.
  • Con un nivel de inglés similar al obtenido en la ESO.

 

ITINERARIO 3
Año Módulo profesional Horas totales Dedicación semanal media online que se estima necesaria Horas de asistencia presencial semanal en el centro
1 Comunicación empresarial y atención al cliente 160 4 1
Tratamiento informático de la información 224 5 1,5
2 Operaciones administrativas de compra-venta 128 3 1
Empresa y Administración 96 2 0,5
Técnica contable 96 2 0,5
Formación y orientación laboral 96 2 0,5
3 Inglés 160 4 1
Operaciones administrativas de recursos humanos. 126 Se establecerán el próximo curso Se establecerán el próximo curso
Tratamiento de la documentación contable. 126
4 Empresa en el aula. 168 Se establecerán el próximo curso Se establecerán el próximo curso
Operaciones auxiliares de gestión de tesorería. 147
Horas de libre configuración. 63 NO PRESENCIAL
5 FCT (410 horas) No es fácil dar una aproximación semanal, porque existe bastante flexibilidad, y pueden establecerse duraciones distintas para cada alumno o alumna, y cada empresa, dentro de esos mínimos, dependiendo de las circunstancias de la empresa. Eso sí, la FCT debe tenerse en cuenta que son horas en las que hay que cumplir un horario real en una empresa real, de forma presencial.

En este itinerario, los módulos de Operaciones administrativas de recursos humanos y el de Operaciones auxiliares de gestión de tesorería podrían intercambiarse de año.